Какие дары осени заготовить для детских поделок?
Департамент образования Администрации города Омска Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Центр развития творчества детей и юношества «Амурский» Принята на заседании Утверждаю научно-методического совета Директор БОУ ДО г. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Фантазируя творим» Возраст учащихся: лет Срок реализации: 4 года Автор-составитель: Попова Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования Омск, Цель и задачи 4 1.
В книге содержится множество интересных идей по созданию декоративных поделок, доступных даже дошкольнику, при условии, что ему помогут взрослые. Все, что может понадобиться для творчества, легко найти во время прогулок в лес или парк, на берег реки или моря: листья и шишки, ракушки и цветы, солому, ореховую скорлупу и семена, веточки и тополиный пух… Из природных материалов можно сделать много удивительных вещей: забавные фигурки животных, оригинальные аппликации, настенные панно, подсвечники, елочные игрушки, фоторамки, шкатулки… Автор советует, когда лучше собирать дары природы, как хранить и работать с ними, какие инструменты использовать. Природа — неиссякаемый источник творчества и вдохновения. Во все времена люди черпали в ней сюжеты для произведений искусства. Для человека она не была чем-то застывшим, неподвижным. Поля и деревья, солнце и облака, трава и горы являлись одухотворенными образами и в прозе, и в поэзии.
.jpg)
Поиск новых педагогических идей для обновления содержания и методики театрализованной деятельности дошкольников. Обобщение и распространение позитивного опыта по использованию природного материала в работе по изготовлению театральных кукол и декораций. Организация обстановки : за столами, лицом к проектору. Проектор, экран, 3 стола для педагогов, стулья, музыкальный центр, диск с записью музыки П.
